熊孩子串门怎样让他乖乖听话，孩子不懂事是很正常的，在宝宝成长的过程中，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，教育是一个漫长的过程，下面小编分享熊孩子串门怎样让他乖乖听话方法。
熊孩子串门怎样让他乖乖听话1
俗话说得好：七岁八岁讨人嫌。或许是因为现在营养好了孩子们的大脑都提前发育了，也或许是因为信息通畅，见多识广，让娃们都变精了，总之我感觉，现在五六岁的孩子淘气起来真是不输七八岁的孩子，用不着等到七岁八岁，五岁六岁就已经足够讨人嫌了。
为啥这么说呢？看看蓸小宝同学最近干的这些“好事儿”吧，有图有真相。
第一张，被粘口香糖的柠檬杯。看看这杯子，够斑驳的吧，以为用了N久了吧，其实不然。这是小姨刚刚给宝儿同学买的，崭崭新，不到一天就变成这样了。难道是不喜欢？绝对不是！宝儿很喜欢小姨送他的柠檬杯，爱不释手，大清早哄小姨起床给他买柠檬尝试。可即便这样，这柠檬杯也难逃厄运。啥厄运呢？口香糖缠身。这真是让我想都想不出来，关键还在我的眼皮底下。我在前面开车，人家做后排座捣鼓的，期间还问我要湿纸巾，我问你干什么呢？人家说秘密，还要求我不能回头不能看，一路嘿嘿笑着，等我发现时已经为时已晚。人家说自己已经清理干净了，可晚上说什么也不喝这里的水，说恶心，第二天我发现时才明白他为啥说喝这水恶心。能不恶心吗？换我也恶心。
第二张，给钱涂色。话说这也是在俺眼皮底下进行的，且没有被我发现。那天带他去办公室，我有工作他有作业，很好的组合是吧。每次给宝儿同学念完题都是小同学自己做，我则干我的。就在这当中小同学都能惹出这幺蛾子，不佩服不行呀。
第三张，涂色不算完，还得粘上。两张钱被涂完色后，小同学用胶棒把它们牢牢粘在了印台盒上。
第四张，胶棒也不能浪费，除了粘钱外还被用来到处涂抹。订书器的底部涂抹胶棒后粘在了桌上。话说用胶棒搞破坏我并不是没有发现，我以为我已经成功挽救了，没想到我发现的只是其中之一，而已。那天我发现宝儿同学把胶棒抹在了电脑屏幕上，于是赶紧采取挽救措施，顺手把电脑屏幕彻底收拾一番，把桌子拾掇得超级整齐，以为一切风平浪静了。谁承想第二天发现的除此之外远远超出我发现的，除了屏幕外，键盘、钱、订书器、印台盒……绝对是那种防不胜防的节奏呀。
其实这些也只是冰山一角，小同学现在搞个怪，讨个厌啥的那太自然不过了，弄得我都有些免疫了。比如上面泡温泉那张照片，我说拍一张吧，“1、2、3”，就在我喊3那秒人家舌头就伸出来了，再之后那就各种不配合，所以最近几个月的照片真的是少之又少，没办法，主角不配合。
面对这样的宝儿同学，我该怎么办呢？难道不满6岁的宝儿同学已经是彻头彻尾的熊孩子了吗？宝儿妈认为还真不是这样，尽管上面“证据确凿”。其实并非宝儿妈护短，而是宝儿妈了解的情况更为全面。
首先，小同学精力充沛，如果不通过运动消耗掉他过剩的精力的话，确实很难平静下来。这一点应该是男孩子的`共性。比如这张照片上，小同学那双鞋略大，但因为是新的，还是从没穿过的板鞋，所以即便鞋子不合脚有被绊摔跤的风险，人家依然强烈要求穿，你说这心里能不爱吗？可爱是一方面，但另一方面就是疯起来那就对不起，顾不上了。看到地上那一滩水没，难道是小同学穿新鞋去淌水？还真不是，人家自然还是爱惜新鞋的，只可惜骑自行车轧水花轧得太开心，生生把刚上脚的一双新鞋溅成了落汤鸡。让为娘我说啥呢？也没啥可说的，刷刷晒干，收收再穿吧。
其次，小同学是个“知书达理”的孩子。不论是我俩关于绘本或者生活中一些场景的讨论，还是宝儿同学自己在外的表现，宝儿同学是个懂礼貌的孩子是大家一致的看法。比如姥姥家楼下有位老爷爷，连宝儿妈都要称呼爷爷，第一次宝儿妈见到老爷爷问好，让宝儿同学同样问好，此后，小同学有样学样的习惯了，不论宝儿妈在不在身边，见到老爷爷问好那是必然的。比如今天早晨，宝儿妈还在楼上就听到楼下传来小同学那脆生生的声音：“老爷爷好！”问的响亮，答的也心花怒放。上学期小同学被评为懂礼貌的宝宝，这学期懂礼貌又赫然写在了家园联系册中的评语上。
还有，好奇心强，思考=动手=捣鼓。。。于是也就有了各种类似破坏，捣乱的场面出现。
再者，自控力还是欠缺。知道有些事儿是不应该做的，但还是没有说服自己不去做，而是尝试了。
即便如此，该批评教育的地方还是不能忽视，该讲的道理一定要讲明白。比如污损钱币，比如用胶棒乱涂乱抹……只要把道理讲明白了，宝儿同学还是能够认真听进去的。有时意识到自己犯错误后，小同学会很严肃地伸过小手对我说：“妈妈，你打我手一下吧。”我反问为什么要打你手，宝儿会说他犯错误了，百分之九十九的情况下我会说：“妈妈不打你，妈妈相信一定能把道理给你讲明白。”
剩下那百分之一呢？那是要打的。宝儿妈的打主要涉及到的情况就是安全。“生命是最重要的”这个观念已经在小同学心底生根，有威胁到生命安全的行为是必须要受到惩罚的。但宝儿妈从没有上来二话不说劈头盖脸就是一顿胖揍的情况，涉及到打时更是要先把道理讲明白，然后才让小同学伸出小手狠狠一下。
当然了，我很希望诸如此类的破坏情况以后不再发生，但估计这纯属于宝儿妈的个人美好愿望。日后，这种类似的情况估计还会出现，但只要频率越来越少，就说明孩子在成长，在进步了。不是有那么句老话吗“哪个孩子没拆过几台收音机呀？！”
熊孩子串门怎样让他乖乖听话2
生活中，有很多乖孩子也有不少熊孩子，而那些孩子，真的是熊孩子，在任何时候只有自己，没有别人，没有场合。那么为什么他们那么“熊”呢?
他们为什么成为熊孩子?有些时候是家长就熊，有些家长不觉得这是问题，有些真是娇惯的没办法了。不说社会上的了，就说在医院见到的。
家长熊孩子更熊
有的家长带孩子看病，自己永远第一位，任何时候来了都找先看的理由，不让就闹。候诊区有玩具要让自己的孩子先玩，有好的候诊位置抢着让自己的孩子坐。进到诊室想办法不出来怕交叉感染，不管别人是不是需要等更多时间。
而他们的孩子就表现很跋扈。抢别的小朋友的书，或者看到自己喜欢的图书把其中的喜欢的那一页撕掉拿走，不会想到这样会把书撕坏，别的小朋友也看不了了。有的小朋友喜欢医生的压舌板，进到诊室，什么也不说不问，打开医生的抽屉，拿了就走，就好像拿走的不是别人的东西。面对这些，家长经常微笑望着孩子，觉得他们还小，觉得他们挺好。
他们有时一进诊室就歇斯底里要出去，生气了就踢妈妈或阿姨，或者把递过来的水杯扔在地上，来看病不给买玩具立即不理人。
家长蛮横无理，孩子就会有样学样。
有的家长不觉得这是问题
有些家长来看病自己和孩子都会带口罩，预防交叉感染。
但进到诊室，医生给孩子听心肺，孩子咳嗽时完全对着医生，咳嗽的时候唾液经常喷到医生脸上。孩子咳嗽难控制，小朋友小，并不知道不能冲着别人咳嗽，但爸爸妈妈是知道的。
我记得在门诊碰到一个3岁多的小男生，每次咳嗽都知道用胳膊肘挡着嘴，特别可爱。我问他是谁教他这样的，他说是妈妈说的不能冲着别人咳嗽那样没礼貌，我说你真棒!你妈妈真好!他非常开心的笑了。
还遇到一位鲜族小朋友，每次看完诊，妈妈一定让她鞠躬用韩语说谢谢。小朋友即使发着烧，也会双手握在一起90度鞠躬说谢谢，此时我真的很感动，喜欢这位小朋友和她的妈妈。
他们的妈妈都特别温和亲切，不给别人添麻烦，好的教养带出好孩子。
娇惯
有的爸爸妈妈都是很好的人，可是孩子带的真是太娇惯了。
有个3岁多的小朋友，孩子每次来看病都表现的各种费劲。
这次是不断的打断我和爸爸的交谈。看病需要家长说病情，需要医生交待诊断治疗，但每次我和爸爸说话，孩子就开始插嘴，不停的打断大人的交谈。每次，爸爸都停下我们的交谈和孩子说话，没有一次说：孩子你需要等一下。最后没办法，只能让阿姨带孩子先出去。孩子又不去，开始哭。只能先给孩子体检，孩子哭得更厉害，冲我吐口水，踢我，挣扎着给孩子看完，爸爸带孩子出去看上手机安抚一番才回来。
我说你对孩子是不是有点娇惯，爸爸说是，生他的时候年龄有点大了，要到不容易，所以对孩子百依百顺。
这孩子生了，这样养大，以后怎么办?除了家长谁对他百依百顺?
好的习惯，好的行为从小培养最容易，熊孩子了再往回改可费劲了。