别忽视话少又乖巧的孩子

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别忽视话少又乖巧的孩子,孩子的心理成长路上家长是不能缺席的,成长的过程中有快乐也会有烦恼,培养的能力会影响孩子的一生,孩子的世界是很纯净的,下面小编分享别忽视话少又乖巧的孩子方法。

别忽视话少又乖巧的孩子

别忽视话少又乖巧的孩子1

因为遗传基因、家庭环境、后天影响的不同,孩子不同的性格会呈现出外在差异性,一般我们习惯用“外向”、“内向”这样的词语描述孩子的性格,虽然外向性格有外向性格的好,内向性格有内向性格的棒,但因为传统观念所致,本土的爸爸妈妈通常都喜欢听话、安静的孩子,因此听话安静的孩子较少被大人批评,受到的赞誉、肯定也相对多。但我要提醒家长,对安静孩子的关注万万不能掉以轻心,越是内向的孩子,分支思维越活跃,不爱和家长沟通,有的内向孩子非常有主见,这种自我意识总是被埋藏在心里不能释放出来,他们当中也有一些孩子想法很不成熟,失去了自我意识,全部都是父母做主,一旦遇到事情就不知所措。这些内向孩子所拥有的特征,常常被他们平静如水的性格举动所掩盖。

所有育儿专家都在强调与儿童沟通的重要性,而与内向孩子的有效沟通更是重中之重。表面来看,安静内向的孩子仿佛不需要人过多的关注,但试想谁不想被别人重视呢?尤其对于心理话无处排解的安静孩子。越是安静不动声色的孩子,他们眼中囊括的事物也就越多,因为在自己被所有人忽视的时候,他们会在房间的角落里,沙发上静静观察周围发生的一切事——大人脸上的表情、说话的口吻、父母之间关系是否融洽等等,这些被观察吸纳的事物通过大脑记忆储存在孩子脑中,虽然他们的思维处理能力还不像成人那么健全,但初步的总结会给他们一个基本的暗示——“妈妈在生气,我还是少惹她为妙”、“爸爸妈妈吵架,爸爸胜利了,妈妈害怕爸爸。”

他们总结的这些结论不一定正确,但对孩子自己的判断而言却是唯一的。一旦孩子的判断力发生偏差,就会使他们主观想法也发生偏离,最后以令人费解的行为表现出来,这也是为什么亲子间的有效沟通那么重要的原因之一,如果父母能第一时间了解孩子内心的想法,及时纠正他们错误的价值观,就能防止孩子行为进一步的`偏差,做到防患于未然。

活泼外向的孩子很少需要父母针对性的引导,他们的性格决定着他们能轻易说出自己的想说的话,许多“童言童趣”也是这些活泼开朗孩子的杰作,而内向的孩子也因为性格的原因,“述说心理”的这个重要阶段被自己不知不觉删去。很多妈妈问我,怎么才能让内向的孩子吐露心声呢?在我们儿童自由绘画乐园中,接收了很多内向的孩子,通过自由绘画训练和心理解读,使这些内向孩子开始学会表达和表现自己了。孩子们常常在画室中一边创作一边用语言描述画中的人物关系和情景,甚至还有故事情节,其实这就是他们正在述说自己的内心,表达自己的想法。

如果父母还以孩子安静、不说话为傲,鼓励孩子发展不爱说话的性格,从不与他们沟通交流,那内向导致的错误思想就不能得到家长及时更正,长此以往,很容易形成心理缺陷,后悔莫及。所以“家有静孩”的家长不妨让孩子进行自由绘画,因为绘画本身这个行为动作就可以帮助孩子发散内心情绪,表达内心想法,如此循序渐进地加强与孩子的有效沟通,了解孩子内心的想法和行为出发点,不但能避免孩子出现心理健康问题,还对亲子间加深亲密关系益处良多。

别忽视话少又乖巧的孩子2

在家庭教育中,同样存在着“马太效应”:父母给予孩子的越多,孩子的索取也会越多。

生活中,父母经常会遇到这样的情况:孩子在家里像“大王”,可一到外面却胆小怯懦这让父母很头疼。

仔细想想不难发现,孩子在家里和外面表现出这样的反差并非偶然。小孩子之所以会“窝里横”,是因为父母和其他长辈的溺爱,他们对孩子的所有要求都极力满足。长此以往,孩子会认为他提的所有要求都是合理的,必须得到满足。当大人们偶尔满足不了时。孩子便会大发雷霆,于是,“大王”性格就这样养成了。

父母或其他长辈越是疼爱孩子,就越怕孩子被别人欺负,于是,总以外面有坏人为由,告诉孩子少到外面去。当发现孩子一个人在家比较孤单时,大人便会对孩子百依百顺。

2岁孩子的心思很敏感,他能明显地感受到自己是家庭的重心。于是,便逐渐养成了凡事以自我为中心的习惯。

溺爱孩子会使孩子在家庭庭中变得越来越自大,同时会使孩子形成任性、自私的性格。因此,父母和其他长辈应调整自己的教育方方式,首先要做的,就是让孩子学会尊重和关爱他人,而不是“唯我独尊”。

(1)教孩子懂礼貌、守规则

在人际交往中,只有充分尊重别人的权利,你的权利才会被尊重。只有遵守共同的规则,生活才会井然有序。当孩子帮你提鞋子时,要对孩子说“谢谢宝贝儿”,并且鼓励孩子对帮助他的人都要说“谢谢”。每次家里有人来访,都让孩子礼貌地问候客人,并用你的一言一行去影响他。

(2)鼓励孩子尝试与他人交往

从现在起,要求孩子自己尝试去做力所能及的事情。由于在这之前孩子已经习惯于父母帮着做事情,所以一开始时他可能还会说“帮我做”,这时父母不要再满足他的要求,而应对他说:“自己试着做做看。”在你的鼓励下,孩子会开始鼓起勇气自己试着做。这时候对于孩子的哪怕一点点成功,父母都要及时地夸奖。千万不要责备孩子的过错,责备只会让他更不知所措,产生挫折感和失败感。

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