2岁宝宝早教教什么

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2岁宝宝早教教什么,每一个做父母的都希望自己的宝宝能够聪明,所以在宝宝从小时候,就非常注重宝宝的早期教育。其实2岁的宝宝接受外界事物的能力在慢慢增加,下面看看2岁宝宝早教教什么。

2岁宝宝早教教什么1

1、首先要教会宝宝最基本的一些生活技能。比如对2岁宝宝,首先要教会自己拿勺子和小筷子吃饭,简单的小衣物,能够学会自己脱下来,然后能够自主的去排便等。这也是需要先教会的基本生活技能。

2、还要教宝宝学会念自己名字和爸妈的名字,教会记住家人电话号码,这些都需要在早期教会宝宝。所以在日常还要有意识的教宝宝,通过初步的习惯性记忆,来记牢名字和电话号码。

2岁宝宝早教教什么

3、要教会有礼貌。尤其是见到长辈,亲戚朋友,能够主动的让宝宝学会问好,并且最好是能简单的和大人之间进行对话。这也是对于宝宝逻辑能力,和语言能力的最初早教。

4、学会认一些简单的数字和文字,以及辨别颜色。通过游戏的形式,以及做亲子互动的方式等,要让宝宝初步认识,一些简单的阿拉伯数字,积木的颜色,以及简单的汉字等,这是对宝宝初步认知能力的早教,会对宝宝大脑发育有益处。

2岁宝宝早教教什么2

宝宝2岁早教方法

1、亲子游戏:

(1)高高矮矮真有趣:这个游戏不仅训练宝宝伸展和屈曲身体,还能锻炼宝宝的语言能力和动作的协调性。

玩法:

a、妈妈喊口令:变高!”同时宝宝一起踮起脚尖,伸直身体,举起双手,人变高了很多。

b、再喊:变矮!”蹲下,弯腰低头,双手抱住膝盖,身体变成一个球形,变矮。

c、喊口令时,开始要慢一些,妈妈要帮宝宝纠正姿势,姿势正确后口令可以加快。

d、让宝宝喊口令,宝宝自己喊,妈妈和宝宝一起做。

(2)门外的你是谁:这个游戏是促进宝宝的记忆发展,发展宝宝的社交能力。

玩法:

a、妈妈在门外敲门,宝宝在屋内问:你找谁啊?”妈妈先说一个宝宝不知道的名字,看宝宝怎样回答。宝宝的回答可以是你找错了”也可以是这人不在我们家”。

b、妈妈再说爷爷奶奶的名字,看宝宝怎样回答。他可以说:他今天没有过来,星期天才过来。”

c、然后妈妈和宝宝互换,宝宝站在门外问,妈妈在屋内回答,看宝宝能否记得清家里所有人的名字。

(3)宝宝走轮胎:这个游戏在促进宝宝的运动机能,同时也训练宝宝的平衡能力。

玩法:先将轮胎放置在平坦的地上,然后让宝宝在轮胎上行走。

2岁宝宝早教教什么 第2张

2、玩具推荐:

(1)发展动作的玩具:练习独立行走的小推车、小拉车,练习跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具,如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。

(2)各种球类:玩球可锻炼全身,可玩标准型少年小足球,连踢带跑,锻炼了全身各个器官,并使全身动作协调发展。

(3)骑童车:通过骑童车,锻炼腿劲。童车是幼儿的最好玩具之一,既可以锻炼身体,又可使手、眼、脚的动作协调一致,掌握平衡和控制的能力。

3、绘本推荐:

(1)《乐乐趣神奇转转书组合2册》:花园动物好可爱,会打招呼真不赖。乌龟伸头逗你笑,小狗尾巴摇啊摇。小手指,转一转,它就马上动起来。趣味的.转动、精美的插图和琅琅上口的儿歌,被巧妙地结合在乐乐趣神奇转转书里。

(2)《小泥人》:会玩泥巴、捏泥人吗?这么纯真快乐的玩法恐怕在大都市成长的孩子很难玩到了。本书除了讲述小泥人的有趣故事外,还专门讲述了如何捏好玩的泥人哟!这可是本书的一大亮点呢!读完故事,立马就可动动手做做看,玩法可不拘一格。

4、儿歌推荐:

(1)好习惯系列:《学好样》、《走路挺起胸》、《不含手指》、《吃饭不挑剔》、《自己上学校》、《有礼貌》、《多吃菜人人爱》、《在家也当好娃娃》。

(2)节气系列:《立春》、《雨水》、《惊蛰》、《春分》、《清明》、《谷雨》、《立夏》、《小满》、《芒种》、《夏至》、《小暑》、《大暑》。

2岁宝宝早教教什么3

宝宝2岁早教重点

宝宝的语言发展处在模仿时期,所以经常会有犯错”或粗口”的情况,爸妈要注意营造良好的语言环境,同时当宝宝出现不好字眼时,要及时耐心给宝宝纠正。

1、教宝宝自己扣纽扣、穿衣服;

2、启发宝宝自己提问或回答问题,爸妈要有耐心回答宝宝的问题;

3、开发宝宝的想象力,满足探索欲;

4、进行入托准备;

2岁宝宝早教教什么 第3张

5、让宝宝学习简单的行为规则。

宝宝2岁早教小贴士

宝宝2岁时,或许能和妈妈说上两三句话了,而且至少有一半时间,妈妈多半能够明白他说的话。随着宝宝个人意识的增长,他会谈论自己:在做什么、喜欢什么、不喜欢什么等等。

而且在2岁时,宝宝能够在头脑中形成图像、组织分类,并按顺序排列东西等等。他会花大量的时间去分类,指出一页画上所有的猫或所有的气球。但宝宝还不能把所有漂亮”或沉重的”东西都指出来,因为这些是抽象概念。宝宝的记忆力还在发育之中,他才刚刚开始理解概念。所以,这个时候开始给宝宝进行抽象概念的早教,可以帮助他更快建立起抽象和推理的思维体系。

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