留给孩子金山银山不如教给他这个能力，很多家长非常注重孩子的成长，努力帮助孩子解决成长的烦恼，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，教育孩子是一份值得投资的事业。下面小编分享留给孩子金山银山不如教给他这个能力方法。
留给孩子金山银山不如教给他这个能力1
（1）要有耐心，不厌其烦。
例如：教孩子自己穿鞋、系扣子，家长要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比家长亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活能力就是一件件生活小事中培养起来的。
（2）要遵循由简到繁、循序渐进的原则。
例如，在培养孩子独立吃喝的方面，1岁时教孩子用小勺吃饭，到1岁半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己独立吃饭，还要教他用双手拿着茶杯喝水，饭后用餐巾擦嘴。到两岁半，孩子就能顺利地、干净利落的吃完一顿饭。
（3）可以通过游戏来调动孩子的积极性。
例如，教三四岁的孩子自己洗脸，可以有采用游戏的口吻：“今天妈妈和小明比赛，看看谁脸洗得又快又干净。”然后，给孩子一块毛巾，边示范，边讲解洗脸、洗手的顺序，孩子会很有兴趣的学习洗脸的动作。
（4）要做到要求一致持之以恒
不能幼儿园要求小朋友做的一些事情，回家后家长替孩子做，或者父母要孩子做的，奶奶来包办，这都不利于孩子独立生活能力的培养。只有老师、家长协调一致，共同要求，反复强化，形成巩固的条件联系，才能使孩子早日形成独立生活的能力。
（5）要对孩子晓之以理。
家长应该让孩子知道，为了使家庭生活得更美好，使孩子生活得舒适，爸爸、妈妈除了每天上班以外，回到家里还要做很多事情--买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子等，父母是很辛苦的，孩子也应参加力所能及的家务事劳动，如扫地、擦桌子、洗碗以及自我服务劳动，让孩子感到自己是家庭集体中的一个成员，他应该为家庭做一些事情。这样就能逐步形成劳动的习惯。
留给孩子金山银山不如教给他这个能力2
一个就是孩子要取得好的学习成绩，就必须要有好的自主学习能力，把学习当成人生的一个需要而不是负担。另外一个就是家长的价值观和对教育规律的认识也会直接影响孩子的学习成绩。
学习到底难不难，这个问题可能不同的人有不同的认识，但是我觉得难不难大多时候不是孩子智力的问题，而主要是态度和认知问题，如果一个孩子愿意主动去学习，把学习当成了学生的天职，当成了一种生活的需要，并能从中体会到学到知识的乐趣，那么学习就是一件很容易的事情。
正确的.价值观和好的品质对学习一定有着很大的帮助。
一个没有责任心、缺乏自信心、没有自尊的孩子要想有好的学习成绩，那一定是不可想象的，而一个价值观有严重问题的孩子怎么可能对学习有兴趣呢？
一个孩子的自信心、自尊心、责任心以及价值观都应该来自于家庭的培养。
说到这些，大家可能最关心的就是怎么样才能让孩子有好的品质和正确的价值观。家长应该怎么做才能培养出孩子好的品质呢？
最近，一直在研究美国人托马斯戈登的一本名叫《父母效能训练》的书，从这本书里，我似乎找到了答案。
教父母怎样和孩子进行沟通
他讲的三个办法看似没有什么新意，但仔细研究你会发现，其中的确蕴含着深刻的心理学道理。如果你真的能按照他教的方法去和孩子进行沟通，我觉得你的孩子一定会有你意想不到的变化。
孩子的培养一定是一个潜移默化的过程
也一定需要漫长的时间，绝对不会有什么绝招一用就灵，看似简单的方法往往是最有效的，这也许就是大道至简吧。
任何一个想把孩子培养成功的家长一定要谨记这句话，如果有人说他有什么绝招能在短时间内把孩子培养好，那一定是骗人的。
托马斯戈登在这本书里介绍的一个方法就是
积极倾听
积极倾听就是在孩子拥有问题时所采取的一种应对方法。这种方法看似没有任何新意，但是我觉得这个方法其实是一个极好的办法，其核心就是当孩子遇到问题时，家长不要急着去帮孩子解决，而是采取积极倾听的方法启发孩子开动脑筋，尽量让孩子自己找到解决问题的办法。
这个方法的要点主要有：
（1）所有的孩子都会遇到各种各样的问题。
（2）孩子拥有令人难以置信的解决问题的潜能，只是这种潜能没有得到开发。
（3）孩子一遇到问题家长就急于帮助解决，孩子解决问题的能力就会退化。
（4）家长过多的帮助孩子解决问题，孩子就会对家长形成依赖心理。
（5）家长不可能解决孩子遇到的所有问题，尤其当孩子慢慢长大以后。
（6）最有效的帮助孩子解决问题的方法就是让孩子自己负责解决自己遇到的问题。