用最少的钱最小的空间让孩子的房间变得好玩，智力的大门需要通过钥匙来开启，成长是甜蜜和困难交织的过程，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，教育是一个漫长的过程，为大家分享用最少的钱最小的空间让孩子的房间变得好玩。
用最少的钱最小的空间让孩子的房间变得好玩1
孩子天生就是爱玩的。父母们总想创造出更好的环境给这些精力充沛的天使们。比如这样：
下雨或者雾霾的时候，可以是这样的：
或者，简单一点：
打住，大部分父母都不太可能满足这样的梦想，如何在寸土寸金的室内消磨掉这些小鬼头的闹人劲儿呢？只需要一面墙或者立锥之地，就可以把游乐场搬回家。
这样的DIY其实不太难。选好一面墙，能承重的，花点心思设计一下攀岩点的安排，买好岩点、螺栓、抓钉，就可以安装了。
来看看这些挖空心思的创意吧，从此你再也不担心孩子到点睡不着了。
找个墙角，规划好岩点的位置，2岁娃也要嗨起来。
作为儿童房的背景墙，它是很有特色的。同时，它还担负着攀岩功能和收纳整理功能。真是一墙多用啊。
把岩点固定在几块木板上，有几分几何风格。
用浅色木块代替岩点。
找不到合适的墙？那就在床板上开动脑筋吧。
不喜欢玩岩点那一套？下面这些也能消磨你家皮猴子的`无穷精力。
旧货市场买几个不要的横把手，按不同的位置排列一下，钢铁风扑面而来。
让装修师傅墙上打个洞，装一个不锈钢弯管，欢迎体操小王子。
有杠就能爬。
复合型攀爬架，让你玩不厌。
不想购买任何器材也可以，你看一块床单让猴一样的孩子兴奋起来。
用最少的钱最小的空间让孩子的房间变得好玩2
在不少游乐场，父母总喜欢指挥孩子玩这个玩那个，逼着孩子参与一些大人认为很好的游戏，但宝宝们却有不同看法。一些早教专家建议父母：既然是游戏，就要让孩子玩自己喜欢的。适当地鼓励是可以的，但千万别硬逼着孩子玩。
从鼓励发展成了强迫
在翻斗乐里，5岁的星星就喜欢躺在海洋球里“享受”。站在场外的妈妈却催着她起来去玩别的项目。星星很不情愿，应付性地滑了两次就又躺进海洋球里了。
萌萌近来特别喜欢玩沙子，附近有人家在盖房子，门前堆了一堆黄沙，萌萌吃过饭就拿着勺子、铲子溜到沙堆上去玩了。难得独自活动，萌萌蹲在地上，铲沙、扬沙、装沙，忙得不得了。扬起来的沙子难免粘在衣服上，但萌萌妈妈认为，能让孩子做喜欢做的事，没有什么不好。
专家点评
经常看到内向的孩子被父母逼着玩，在一些充气游乐垫上，胆小的孩子不敢爬最高的“小山”，爸爸妈妈就会板起面孔“鼓励”他：快去，你不去，咱们就回家不玩了。多数孩子会哭丧着脸玩。
其实，孩子有自己的选择与判断。聪明的孩子会先站在一旁观察，当确定自己有能力参与这个游戏，能从游戏中获得乐趣，才会积极参与。当他没有把握时，父母不要鼓励——失望——强迫孩子，否则游戏就起不到让孩子放松与愉快的作用了。
真正的教育不露痕迹
毛毛和许多6岁的孩子一样，看到喜欢的东西就喊着要买。爸爸妈妈经常教育他，父母赚钱不容易，生活要节俭，可小家伙压根没概念。妈妈带他体验了飞行员、警察、建筑师和糕点师等职业。5份工作加起来才赚了25E币，做个蛋糕要花18E币，毛毛就知道心疼了，坚决不肯再花20E币买袋爆米花，只说要把剩下的“钱”存起来——有利息。毛毛妈妈趁机教育他：晓得爸爸妈妈工作辛苦了吧，以后还要不要再乱买玩具呀？小家伙想了想，很懂事地说知道了，让爸爸妈妈听了备感欣慰。
专家点评
不少孩子很烦父母在耳边唠叨，家长也很为难：不多说吧，孩子根本听不进去，多说吧，自己也嫌自己啰嗦。所以，不妨让孩子亲身体验一下，有了真实感受，比一百遍说教更管用。
不妨问问孩子的喜好
琳琳家的小区有个儿童游乐场，奶奶经常带她去玩。星期天人多的时候，奶奶会替她守着秋千架，一有空，她就大叫琳琳：快来，秋千架空了，你来荡吧！可琳琳却不领情：我不喜欢玩，你荡吧！一句话说得奶奶哭笑不得。
丫丫妈妈带她去科技馆玩，总是希望丫丫能多体验一些项目：咱们去“食物之旅”吧。丫丫却有些怕黑的地方，不愿意去，实在被逼无奈了，就闭着眼睛捂着耳朵进去，不看也不听。
去星期八小镇的心心也一样，正在押运公司外面排队，妈妈看到对面报社正空着，就建议她先去做小记者。心心不乐意了，磨了半天冷不丁说了一句：“妈妈，你就不能问问我喜欢做什么吗？”家长总觉得是为孩子好，但小小年纪的孩子却感到了郁闷。
专家点评
让孩子自己做决定，许多家长开始总是抱着这样的原则带孩子玩。可一旦真的去玩了，却总忍不住要指手画脚，甚至事先忘了问问孩子自己到底喜欢什么。我们喜欢孩子有充分的自主选择权，却又怕他因为没有经验而吃亏，剥夺了孩子自由安排的权利。
希望家长能尊重孩子的感受，让自己的宝宝在所谓的“吃亏”中积累经验，快乐成长。当我们尊重了孩子，孩子也会乐于主动听教。