要怎样培养孩子的学习兴趣，孩子是上天的馈赠，成长的过程中有快乐也会有烦恼，要教会孩子克服这些困难，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。下面小编分享要怎样培养孩子的学习兴趣方法。
要怎样培养孩子的学习兴趣1
1、家长做一个藏书者，表达对书籍的热爱。
家长对读书的态度和行为对儿童有非常重要的影响。家长自己要热爱阅读，这是对孩子最有效的教育。从儿童出生起，就让孩子看到你阅读。如果儿童经常看到家长从阅读中获得乐趣，自然也喜欢阅读。
2、家长要表达对知识的渴求，这样会影响孩子的感受。
家长要向孩子传递知识可以改变命运，学习可以成就未来的观念，表达拥有知识的生活才是快乐的人生，没有知识的人生是多么的痛苦和无助。要让孩子把学习知识变成有趣之事的方法就是增加知识。一般而言，对于已经了解到某些程度的事情，一旦获得与其相关的更新资迅，都会感兴趣的。总之，知识如果增加，兴趣也会跟着增加，所以就会想进一步去钻研。
3、注意你所传达的信息。
人的潜能非常大。家长传达给孩子学习是困难的，他就会有痛苦的感受。所以，家长一定要注意你给孩子的信息！
4、让孩子尝到学习等于快乐的感觉
让孩子尝到学习等于快乐的感觉就是用确认、鼓励、表扬的手段把孩子最原始的良性行为巩固住，然后，在一个行为上反复多次让孩子找到快感。当孩子尝到学习等于快乐的感觉，再鼓励他使之成为习惯，当学习成为习惯，那么这个孩子在学业上就没有问题了。
5、通过游戏传授知识
作为父母要想方设法开发自己的想象力。我曾偶然在一本书的封面上看到这句话：“世间的事都是游戏，游戏做得精了，就成为了事业。”说这句话的人真是天才。作为家长，你必须知道，孩子心中，一切都可以是游戏。
6、反复练习，使孩子有畅快感
孩子新学习一样东西，很容易产生恐惧。我们需要做的是通过给予孩子外在行为的表扬、确认，把孩子做这件事情本身内在的快乐激发起来。无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过比较而言是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。
7、赞赏孩子的微小成功
若想孩子对什么事情都产生兴趣，就在他最初的最微不足道的成功上，表示赞扬和欣赏。孩子会觉得，原来爸爸、妈妈高兴我这样做！逐渐的他就会本能地往这个方面再做一点。反复次数多了，这件事就容易了，这样就产生了兴趣。
8、遵循循序渐进的规律
在培养孩子学习兴趣问题上切忌好高骛远。孩子现在学习是不是第一名并不重要，因为学习是个过程，所以遵循循序渐进的规律是根本。
有孩子在幼年里什么都行，成年后却平庸，同样有些孩子在幼年平凡，成年后受到激发，自我价值提升，成就了大事。我们为什么一定要认为孩子非要每次考试都拿第一呢？所以我们要根据孩子自己的特点、情况，不盲目比较，“每天好一点点！”循序渐进地走自己的人生足迹。
9、帮助孩子掌握学习规律
古今中外无数事实已经证明：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明。给学习者带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。而不得法的学习方法，会阻碍才能的发挥，越学越死，给学习者带来学习的低效率和烦恼。
10、打消孩子学习过程中的情绪阻滞
若要想让孩子发挥出最佳的学习潜能，父母就要设法使他们保持一种良好的心境。可现在有不少父母往往不注意这一点，他们或是在工作、生活中遇上什么不顺心的事，就拿孩子当出气筒，或是对孩子要求过多、过高，左看右看都不顺眼，因而整天在孩子周围唠唠叨叨，弄得孩子不胜其烦。一位孩子就曾说过：“每当我写作业的时候，父母总不时地甩一两句不中听的话，弄得我心里要多烦有多烦，生闷气都不够，哪有心思把作业做好？”所以，提醒那些有训子习惯的家长在孩子学习时或学习前，一定要以维护孩子良好情绪为大局，注意克制自己的不良情绪。
11、建立起孩子学习的自信心
“我不会的”、“我从来没做过”、“我不行”、“我不敢”、“做错了别人笑我怎么办？”……这是缺乏自信心的孩子常说的话。这是他们的想法，从而表现出迟疑、被动、唉声叹气或对自己的能力没有把握。家长要做的，就是建立起孩子学习的'自信心。
12、家长表达对学习的热爱之情
儿童在成长过程中会逐渐形成自己的价值判断，在小孩子的心目中父母是最强大的、无所不能的权威。他们通过观察家长的行为举止进行模仿学习，所以我们教育学理论中非常强调学校、家庭、社会“三位一体”——家庭对孩子的学习影响非常重要。
13、正确对待孩子的分数
我曾发现每到期中期末考试前学后一段时间内，街头巷尾议论的中心话题便是学生的考分，可见家长学生对考分的重视程度。孩子认为，分数决定自己的命运，决定家庭是否太平。家长认为，分数是孩子有没有出息的标志，在某种程度上，分数也是家长之间攀比炫耀的资本。考试分数到底说明什么呢？考试分数只能说明孩子在某一时期对某一学科或某一部分知识的掌握情况。
现今家长对孩子的分数上存在两种误区：
一是见孩子得高分就欢喜，进而对孩子过份地夸奖和物质上的刺激，希望孩子每次都考第一。这就在孩子的心灵里种下虚荣的种子，使他们觉得自己非常聪明，经不得一点挫折。
二是不管孩子基础好坏，用功与否，得低分是什么原因，见了低分就斥责、打骂，长此以往会造成孩子个性发展的缺陷。问题例如：
（1）撒谎，欺骗家长，涂改成绩，冒名签字。
（2）怀疑父母的爱，甚至离家出走。
（3）部分学生会患“考试综合症”，惟恐得不到高分，心情长期处于恐惧压抑状态，每逢考试便紧张心慌，恐怕失败，反而更加考不出实际水平。这样，终究会影响孩子的个性发展。
要怎样培养孩子的学习兴趣2
没有兴趣孩子也不会喜欢学习，所以说兴趣对于孩子非常重要，歌德说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。让孩子产生兴趣是父母教育的关键。
孩子兴趣德源泉是好奇心，孩子的天性是渴望通过自己的探索来了解世界。那么，我们作为父母该如何保护孩子的好奇心呢？当孩子带着问题去问父母的时候，父母不要直接告诉孩子答案，而是让孩子自己思考。比如当孩子画画的时候问到："黄色和蓝色混合涂时什么颜色"我正准备说绿色，想了想对女儿说："你试一下，那会变成什么颜色呢"？女儿思考之后很快知道了答案，这样比直接告诉她答案效果好而且记忆深刻，同时又让孩子有了兴趣。
家长不要经常给孩子安排智力训练的作业，这样会无形中给孩子造成压力。家长可以给她买了一台插拼音、词语卡片，就能跟着读和录音的学习机，刚开始几天，每天让她读几遍，听几遍，过了一个星期，孩子开始出现厌烦感，一看这台机器，就不想动了，再过几天，她把它藏起来，不管它再好玩、再有意思，如果强制让孩子去玩，就成一种负担，她的好奇心和学习兴趣已经消失。所以父母对孩子的这种强制的智力作业，越少越好，千万不可打击孩子的兴趣
父母的引导对培养孩子的兴趣也是非常重要的，根据经验孩子都喜欢听故事，不管采用什么方式只要是故事孩子都喜爱听，当孩子碰到不认识字的时候，也很专心看上面的字，很想认识它，这个时候父母要抓住时机指着给孩子一个字一个字读，孩子学会拼音，学一部分字的时候，对一个故事，父母提出一个问题，孩子就会津津又味的边拼边读，让孩子通过自己的努力来学习，不管孩子学得怎么样，父母都要给孩子鼓励和表扬，这样孩子也得到极大的自豪感，孩子在不断的赞扬中也找到了自信，慢慢对书本产生了兴趣，随着年龄增长，可以启发她把看到、听到的讲出来、画出来，在业余时间可以和孩子讨论书本上的知识，提问和做游戏，这样孩子再一个宽松愉快的学习环境中，不时受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣和习惯。
日常生活中，父母的言行举止和各种生活习惯，都直接影响孩子的性格培养。此外家长还要发展孩子多方面的兴趣，多带孩子去公园、去野外，让孩子去探索大自然，用自己的眼睛、耳朵、鼻子去，去观察自然万物的变化，还要多参加各种游戏活动，开阔乐眼界，丰富了感性知识，这样不仅学到了知识还培养了兴趣。
孩子的学习兴趣是多方面的，兴趣爱好也很多，这就需要父母多用一点时间、多一点耐心，多一些鼓励，多一点引导，多和孩子共同学习和玩耍，孩子的多种学习兴趣就会培养起来，这样会使孩子的认识和各种技能得到提高。